本番前々日の歌い込み。どのクラスも，あとは「気持ち」というレベルに達しています。

そのような中，1，2年生には絶好のチャンス到来です。今日，明日と，多くの3年生が高校への体験入学に参加するため，全員揃っての練習が難しくなっています。ここまでたっぷり練習を積み重ねた貯金があるとはいえ，直前の練習ができないのはちょっとだけ不安要素…かも。

明日の午前中は最終リハーサル。ステージ上で練習できる最後の機会です。どのクラスもラストスパート！。

合唱も大詰めを迎えています。

放課後の練習から，ステージにひな壇が登場し，本番さながらの雰囲気での練習が始まりました。歌以外にも，ステージ上の立ち位置，マナー，指揮者とのコミュニケーションなど，細かい確認を行います。

それぞれのクラスの課題が少しずつ改善に向かっています。取組当初は3年生に一日の長がありましたが，ここにきて1，2年生がきっちり仕上げてきました。

学年弁論大会の最後は1年生です。幾分緊張気味で登壇した4人の弁士。不登校問題との向き合い方や大好きなおじいちゃんへの思い，環境問題を解決するための提案や他者を傷つける行為への警鐘など，テーマはそれぞれ違いますが，広い視野に立ち，自分の意見を根拠をもって堂々と述べることができていました。

聴き手の態度も弁士へのリスペクトが感じられるすばらしい態度でした。

本番まであと4日。どの学級でも「総合練習」といったモードです。その中でもパートリーダーや指揮者が声をあげて課題を指摘する姿は，主に1年生においてみられます。上級生の合唱を見聞きして，「負けたくない」という思いが高まっているのでしょう。実際，そうした声があがった後の歌い直しは明らかに改善されています。

伴奏者のみなさん，自分の時間をたくさん使って練習していることでしょう。本当に頭が下がります。

3年生が学年弁論大会を行いました。

日頃の生活の中で得た気づきや社会問題，命の尊さや目標に向かって努力することの大切さなど，4人の弁士が思い思いの表現で自分の考えを述べることができていました。

弁論は，自分の思いや考えを，根拠をもって他の人に伝えるという意味で，作文とは少し違います。3年生にもなると，自らの経験や気づきを教訓とし，他の人に適切に伝えようとする意図がはっきりと伝わってきます。

4名の弁士のみなさん，素晴らしい弁論をありがとうございました。

どのクラスも寸暇を惜しんで合唱練習。音楽の授業も体育館で行っています。その体育館はまだまだ「暑い」のですが，どちらかといえば「熱い」という感じで，同じ目標に向かって頑張っています。

少しずつクラスの課題も見えてきています。音はとれているもののボリュームが不足しているクラス，ボリュームは十分ながらハーモニーが安定しないクラス，ついつい歌い走ってしまうクラスなどなど…，課題にもある意味「持ち味」を発揮しています。そこをどう修正していくか…。来週に期待です。

2年生が学年弁論大会を開催しました。

夏休みに書き上げた弁論文を，それぞれのクラスで披露し，その中から選ばれた，3クラス3名の弁士が壇壇上に立ちました。

日頃思っていること，生活の中で気付いたこと，自ら心がけていることなどを学年全員の前で堂々と述べることができていました。

この中から，文化発表会当日に開かれる全校弁論大会の代表者1名が決定します。

聴く姿勢も弁士への敬意が感じられるすばらしい弁論大会でした。

休み時間にも合唱曲を歌っている声が聞こえます。それだけ意識が高まっているということでしょう。

終学活の時間帯は，音楽室，会議室，体育館の3カ所を，前，後半それぞれ25分間ずつ，各クラスに割り当てて練習しています。広い場所で，伴奏者によるピアノ演奏に合わせて歌うことで，本番のシミュレーションを行うのですが，今はまだ細かな修正が加わっています。

3年生の演奏を1年生が見学するなど，ともに高め合う姿も見られます。

学級での合唱練習が始まっています。

音楽の時間中心の練習から，学級の時間中心の練習へとシフトすることから，リーダーの役割が重要になっています。どの学年でも，練習の合間にリーダーから沢山の助言が出ています。

今の段階では，歌詞を覚える，パートを覚える，音を覚える，テンポや強弱を覚える，など，「覚える」ことが多くあり，まずはそれを揃えていくことから始まっていますす。